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    幼儿园上学期教研工作计划

    上学期,保教工作已基本步入正轨,在丰富多彩的教研活动中,教师的教育教学水平有了明显提高。特别是新来的一批老师,都具有丰富的教学经验,在主副班公开课展示中,她们充分展示自己的才华,带动了幼儿园教学质量的提高,受到园领导的好评。二位教研组长在工作中充分发挥带头作用,组织教师不断学习坚持逢双周召开教研会议,组织各科组长制定各科教学计划明确各科教学目标,而且协助园领导组织教师进行了教师公开课观模活动,让教师有了相互学习的机会,提高了教学水平。但也有很多不足的地方有待我们在以后的工作中不断的去完善:

    1. 教师对《新纲要》的认识不够,不能很好的运用于课程改革的实践教学。2. 在家长的压力下,幼儿园教育的价值观比较偏向学习技能的掌握,而忽视了幼儿社会、感情等方面的培养。3. 只制定了各科的教学目标,但各科的教学内容没有在各级组中行成统一,而且制定的内容太过随意、分散没能围绕主题式教学去服务。4. 幼儿园和家长的联系和沟通还不够,大部分家长教育观念守旧,不了解幼儿园课程改革的进程,不能形成正确的教育价值观.这就使幼儿园不能充分利用家长资源为幼儿园的课程改革去服务,使幼儿园不能真正实践家园共育。二、 指导思想针对上学期教研工作存在的问题,确定本学期教研工作的指导思想:本学期我园的教研活动仍然以日常教学工作研讨为中心,以《幼儿园指导纲要》精神为指导,更新教育观念,提升教师教育科研水平,不断完善我园园本课程建构,投入到我园课改研究的工作.在教研过程中从我园实际情况出发充分发挥教研工作职能,开展多向互动研究,踏实解决幼儿园本身急需要解决问题,促进教育质量的提高。三、 主要工作:(一)深入课程改革围绕主题式教学制定合理计划。1.提倡生成性主题活动教育,以级为单位统一确定各级每月主题并围绕主题合理制定教学计划。2.各级组按本级主题展开教学内容,除英语等技能性较强科目外各科内容不能脱离主题。3.组织教师以级为单位集体备课,制定主题计划,并严格按计划完成教学任务。(二)发挥级组长作用。1.确定各级组长,充分发挥级组长带头作用带领本级教师制定出各级的主题教学计划。2.级组长分配任务给本级各科教学的负责老师,让他们围绕主题去制定各科的教学内容。3.级组长还负责本级各科教学资源及材料的收集工作,以方便小、中、大班交接时能够资源共享。(三)加强幼儿园师资培训,全面提高教师的教学水平。1.继续开展双周一次的业务学习。组织教师坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织教学,以饱满的教育热情对待孩子。只有这样我们才能顺应时代发展要求,真正使素质教育不成为一句空话。2.组织教师开展公开课观摩活动。一方面是要促进教师深入努力提高教师自身素质;另一方面是要促进教师间的互研互学,强化教研教改的意识;再一方面是鼓励教师勤于探索、着力创新、丰富经验。这学期每位教师都要上一次公开展示课,大家一起来听,课后大家一起讨论。由开课老师就这堂课的关健问题作介绍,然后大家畅所欲言、共同讨论,目的使大家从中寻求最佳教育途径。3.鼓励教师利用业余时间参加学习,给自己充电。建议教师经常翻阅《早期教育》《幼儿教育》《幼教博览》等幼教杂志,鼓励教师利用课余时间经常上教育网不断吸收新信息。(四)开展家园合作研究,实现家园同步教育。充分利用家访、家长会、家教宣传栏、开放日等途径,加强幼儿园和家长的联系和沟通,让家长感受教育新观念,了解幼儿园课改进程,增强家长自主参与的意识。1.各班有针对性的丰富家园联系栏的内容,鼓励教师从网上、教育刊物里收集幼教知识不断更新内容,指导家长做好家庭教育工作,使家园教育同步。2.根据本班幼儿的实际情况,及时填写家园联系手册并以电话联系、家访等多种形式继续开展家访活动,增强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的了解。3.结合主题活动的开展,为幼儿创设一个适宜的环境让幼儿在关怀、接纳、关爱和支持的良好环境中学习和生活,我们鼓励老师发动家长为幼儿自制玩具。4.策划好本学期家长开放日活动,向家长汇报幼儿一学期的学习生活情况。四.每月教研工作重点9月:学期初家访工作。确定各级本月主题,制定主题计划。10月:确定各级本月主题,制定主题计划。主班公开展示课。11月:确定各级本月主题,制定主题计划。副班公开展示课12月:确定各级本月主题,制定主题计划家长开放日活动1月:期未总结工作****幼儿园教研组长:******

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